Сообщения

ЖМК-401. Основы медиаменеджмента. Практическое задание №4. Корпоративный кодекс в медиаменеджменте

1. Укажите 2-3 корпоративных правила, которым будут подчиняться все сотрудники; 1) Взаимовежливое общение. Отсутствие показательной личной неприязни. 2) Честность. Если сотрудники будут своевременно и честно сообщать о возникающих сложностях в работе и ошибках, упростится решение возникших проблем. 3) Решение конфликтов через посредника в виде начальства. 4) Профессионализм в своем деле. 2. Назовите 1-2 правила, которые будут касаться каждого сотрудника в отдельности. Объясните почему эти правила не нужно распространять на всех; 1) Журналист. Правило номер один: адекватно принимать критику, спокойно вносить правки. 2) Главный редактор. Принимать участие в работе подчиненных. То есть: быть на связи, эффективно решать возникающие проблемы. Где-то необходимо вставать в позицию примирителя, если возникают конфликты. 3) Монтажер. Совершенствование в навыках, привнесение новшеств. 4) СММ-менеджер. Знание трендов, успешное их применение в работе. Каждое из этих правил напрямую касается на дея...

План рабочего времени медиакомпании

1) Несколько ключевых сотрудников с их временным графиком работы и основными занятиями  в течение дня. Глав. ред. График: 11:00–17:00 (Пн-Пт) Основные обязанности: - Контроль за контентом (11:00–14:00) - Совещания с командой (15:00–16:00) - Стратегическое планирование (16:00–17:00) Журналист График: 9:00–17:00 (Пн-Пт) Основные обязанности: - Сбор и анализ информации (9:00–12:00) - Написание статей и материалов (13:00–16:00) - Проверка фактов и интервью (16:00–17:00) Монтажер График: 11:00–19:00 (Пн-Сб) Основные обязанности: - Монтаж видео (12:00–15:00) - Обработка видеоматериалов (16:00–19:00) SMM-менеджер График: 12:00–19:00 (Пн-Сб) Основные обязанности: - Публикация контента в социальных сетях (12:00–15:00) - Анализ и ответ на комментарии (16:00–18:00) - Работа с рекламными кампаниями (18:00–19:00) 2) Разделите этих сотрудников как минимум на две временные матрицы согласно их графику работы. Кратко поясните почему эти люди должны рабо...

1

Изображение
 В качестве анализа я выбрала статью из Яндекс.Дзена, в которой рассказывается о фильмах, которые с треском провалились в прокате. Из MDS-модели эмоциональной нагрузки текста, разбитого на слова можно понять, что текст, в основе своей, негативный. Те светлые цвета, если приблизить, то понятно, что это слова, которые описывают предыдущие успехи компаний. Доминирующая тональность и контрастные ей типы показали, что текст написан в балансе практически всех сторон. От самого темно-синего до желтого. В целом, это действительно так. Автор статьи не только ругает фильм, но и старается выделить положительные его аспекты. По карте эмоциональных полей было сложно найти схожие абзацы. Но на ней четко видно, что программа объединила все абзацы про конкретные провалы кинокомпаний. Данная таблица дает нам распределение эмоций по абзацам текста. Она действительно верная, чем шкала больше, тем ярче автор выражает негодование. Но на ней практически нет положительных значений, в моем случае, что не ...

1

Изображение
 Для сравнительного анализа я выбрала три конкурирующих на рынке марки телефонов: iphone, samsung, xiaomi. 1. Iphone Позитивных отзывов значительно больше негативных, но нейтральных еще больше. Фото преобладают над всеми остальными материалами. По сути, в ключевых словах мы видим интерес к новым моделям и потребность в снижении цен. 2. samsung Позитивных больше чем у iphone, негативных меньше, но нейтральные также преобладают. Результаты примерно схожи с предыдущим конкурентом. Фото также преобладают. Ключевые слова разбегаются на различные модели, так как у фирмы больший выбор моделей по бюджету. 3. xiaomi Негативных отзывов в два раза меньше, чем позитивных, также нейтральные занимают большинство. Большую часть занимают видео. Но цифры не отстают от конкурентов. Ключевые слова говорят о том, что фирма выпускает не только мобильные устройства, есть новинки, которыми интересуются пользователи. А также пишут слоганы, которые запоминаются. Вывод: из проведенного анализа можно сделать...