1

 I.  Укажите тексты какой тематики вы использовали?

Все 5 текстов я взяла с главной страницы сайта ЧелГУ. 

Первый был про студенческий квартирник, второй о участии истфила в организации методшколы учителей, третий - приглашение на повышение квалификации, четвертый - студентка вышла в финал конкурса, пятый - мотивационный тренинг от челгу. 

II. Поясните на какие группы разделились выбранные вами тексты и дайте обоснование почему именно такие группы были выделены. 

Первый и четвертый текст объединились так как оба рассказывают о жизни студентов во внеучебное время (хобби, досуг, творчество, конкурсы).

Второй, третий и пятый гласит о развитии как отдельных факультетов, так и всего ЧелГУ в целом. Общая информация из этих постов как бы "мы везде участвуем, координируем и помогаем, приходите к нам".

III. Оцените будет ли меняться число групп по общности текстов при изменении уровня кластеризации (меняется через перемещение разделителя масштаба анализа)? В какую сторону (меньшего числа групп текстов или большего числа?) происходят эти изменения?

Меняется. Я думаю, чем меньше масштаб анализа, тем более очевидные сходства анализируются.